В МКНО мы всегда готовы ответить на вопросы, которые нам задают родители и студенты во время уроков, встреч, конференций. Это вопросы, касающиеся обучения в нашем колледже, культурной и спортивной жизни студентов, программ, которые мы предлагаем, перспектив, ожидающий студентов по окончании МКНО и другие. Они могут быть адресованы администрации колледжа, его учителям, медицинским работникам, воспитателям детского сада, библиотекарю и другим членам нашего коллектива. Интересуйтесь и спрашивайте, а мы всегда готовы обеспечить Вас соответствующей информацией.

 

Вопрос: Какие документы получает студент, окончивший МКНО?

Ответ:  По окончании 9 класса все студенты МКНО получают Свидетельство об окончании основной школы. Этот документ дает право продолжать обучение в старшей школе или в средне-специальных учебных заведениях Республики Казахстан.

По окончании 11 класса студенты МКНО получают Аттестат о среднем образовании РК. Студенты, успешно прошедшие процедуру внешнего оценивания (Модерацию), получают Сертификат Организации Международного Бакалавриата по программе основной школы (MYP).  Данный документ дает право продолжать обучение по Дипломной программе МБ во многих учебных заведениях мира.

 

Вопрос: МКНО является школой полного дня, где студенты находятся с 9 часов утра до 5  часов вечера. Не устают ли они в школе?

Ответ:  Режим работы колледжа строится таким образом, чтобы предоставить возможность каждому студенту не только получать всестороннее образование, но и  обеспечить отдых, необходимый для полноценного процесса обучения. В течение дня старшим студентам выделяется 60 минут для завтрака, обеда и полдника. Младшие студенты имеют возможность в течение 45 минут отдохнуть после обеда. Занятия завершаются в 16.10 в младшей школе и в 15.30 в старшей. Оставшееся время студенты используют по своему усмотрению и потребностям.

Расписание занятий в обеих школах составлено таким образом, чтобы более сложные уроки сменялись более легкими. Там, где это возможно, занятия в старшей школе ставятся парами (сдвоенный урок), для того чтобы избежать перегрузки во время выполнения домашних заданий.

 

Вопрос: Могут ли родители принимать участие в различных мероприятиях, организуемых школой для студентов?

Ответ: Да, родители принимают непосредственное участие в различных мероприятиях. Наша школа считает Вас неотъемлемой частью сообщества, его важной частью, которая наравне с преподавателями несёт ответственность за формирование личности студента.

В этом учебном году в МКНО прошли такие мероприятия как «Папа, мама, я – спортивная семья», «Папа, мама, я – поющая семья», «Ярмарка», «Интеллектуальное казино», в которых активное участие принимали родители. При участии родителей проводятся  также «Мамино чтение» в младшей школе, родительские конференции и информационные вечера, презентации по темам исследования и многие другие мероприятия. МКНО планирует и в дальнейшем привлекать родителей к участию в школьной жизни. Каждому родителю нужно помнить, что его участие в жизни школы важно не только для его ребёнка, но и для всего школьного сообщества.

 

Вопрос: Могут ли студенты выполнять  домашние задания в школе?

Ответ: Студенты детского сада не получают домашних заданий за исключением случаев, когда необходима совместная с родителями подготовка к какой-либо деятельности по  исследованию.

Студенты 1-4 классов получают домашние задания по английскому/казахскому языку, а также задания по чтению. Это задания тренировочного или творческого характера. Письменные задания по русскому языку, математике и некоторым другим предметам студенты выполняют во время самоподготовки, когда каждый имеет возможность получить необходимую консультацию у учителя.

Студентам средних и старших классов также предоставляется возможность выполнения некоторых домашних заданий в школе. Конечно, МКНО не может предоставить возможности выполнения всех домашних заданий в школе. Каждому студенту и родителю важно понимать необходимость выполнения некоторых заданий дома.

 

Вопрос: Чем могут родители помочь школе в воспитании ребенка?

Ответ:  Родители могут:

• Получать сведения о процессе обучения и развития ребёнка, читая буклеты, изучая информацию на сайте, посещая соответствующие встречи с администрацией колледжа, учителем/учителями, а также интересуясь об академических и личных успехах и достижениях у своего ребёнка;
• Поддерживать и поощрять детей;
• Помогать в поиске информации при подготовке к урокам, презентациям по темам исследования, междисциплинарным проектам, а также в период подготовки к Выставке и работе над Персональным Проектом
• Помочь советом в выборе ресурсов (люди, места, информационные средства),

 которые могут поддержать исследование или процесс выполнения определённого задания;

·      Участвовать во всех школьных событиях (культурных и спортивных мероприятиях, конференциях, различных встречах, беседах, выездах  и т.д.)

• Участвовать в анализе работы школы (через вопросники, анкеты, листы рефлексии, и т.д.), делясь своими мыслями и предложениями по различным вопросам школьной жизни;

 

Вопрос: Как подбирается преподавательский состав МКНО?

Ответ:  При подборе кадров администрация МКНО опирается на выработанную в колледже политику, согласно которой каждый учитель, претендующий на работу в данном учебном заведении, проходит индивидуальное собеседование с директором колледжа, координаторами программ PYP/MYP и   заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Большое внимание при этом уделяется не только  квалификации и предыдущему опыту преподавателя, но и его личностным качествам,  желанию изменяться и самосовершенствоваться, стремлению творчески подходить к своему делу.

 

Вопрос: как школа помогает старшеклассникам в выборе будущей профессии или учебного заведения, в котором студент продолжит обучение по окончании МКНО?

Ответ: Понимая, что одной из задач каждой школы является информирование студентов о возможностях дальнейшего обучения и об ответственности перед выбором профессии, в нашем колледже большое внимание уделяется профессиональной ориентации студентов старших классов (9 – 11 классы). В колледже проводятся консультации, которые помогают студентам определиться в выборе будущей профессии и учебного заведения, в котором они будут продолжать обучение по окончании МКНО.  Психолог МКНО помогает студентам выявить профессиональные интересы и сделать выбор относительно академических дисциплин, которые студенты будут продолжать изучать в дальнейшем. Также проводятся тренинги личностного и карьерного роста, помогающие понять, как успешнее спланировать свою будущую карьеру и что необходимо сделать в период подготовки к обучению в высшем учебном заведении.

Также  в МКНО регулярно организуются встречи с представителями учебных заведений Казахстана и  других (Канада, Австралия, Великобритания, Испания, США, Новая Зеландия и др.) стран мира. На таких встречах студенты получают детальную информацию об университетах и колледжах и профессиях, которые в них можно получить, а также о правилах приема. 

 

Вопрос: Каждый ли студент МКНО имеет возможность заниматься музыкой?

Ответ:  Согласно Государственного Стандарта РК, а также требований программ Международного Бакалавриата, предлагаемых в школе, каждый студент МКНО обязан посещать уроки музыки (хоровое пение, музыкальная грамота, музыкальная культура и литература).

Мы также обеспечиваем возможностью индивидуальных занятий по классу фортепиано тех студентов, которые желают обучаться игре на инструменте.

 

Вопрос: как студенты распределяются по подгруппам для изучения  казахского и английского языков?

Ответ:  В соотвествии с «Языковой политикой МКНО», а также,  понимая, что процесс изучения  казахского и английского языков неодинаков у разных студентов, особое место в колледже уделяется дифференцированному подходу, для чего предполагается разделение студентов на группы, в которых они будут чувствовать себя наиболее комфортно.  В начале каждого учебного года, а также по прибытии некоторых студентов в МКНО в течение учебного года, студенты проходят входное тестирование по казахскому и английскому языкам. Тест состоит из трех частей: грамматика и лексика, чтение и интервью. На основе результатов тестирования студенты распределяются по соответствующим группам.  Каждый студент имеет возможность улучшить свой уровень по казахскому и английскому языкам и перейти в подгруппу, соответствующую его уровню.

 

Вопрос: К кому может обратиться за помощью студент, испытывающий

какие-либо затруднения (обучение, общение, эмоциональное    состояние, конфликт и другие)? 

Ответ: В МКНО существует Служба поддержки студентов, в состав которой входят учителя-предметники, классные руководители, психологи, библиотекарь и лидер Области  Взаимодействия «Подходы к учению». Данная служба призвана обеспечить помощь  студентам, имеющим различные проблемы. Например,  психолог помогает студентам, испытывающим затруднения в общении со сверстниками, имеющим низкую самооценку и т.д.;  учителя-предметники помогают студентам, испытывающим затруднения по разным учебным дисциплинам или, наоборот, имеющим   более продвинутый уровень в каких-либо дисциплинах. Более подробную информацию можно получить в «Брошюре для родителей», изданной в МКНО или на сайте в разделе «Службы МКНО».